Образовательная программа общеобразовательной организации

При лицензировании образовательной деятельности общеобразовательной организации соискатель лицензии обязан представить образовательную программу. В ряде случаев это вызывало определенные трудности. Новый закон об образовании  расставил теперь все точки над i.

Вот как трактуется это понятие в законе об образовании:

«образовательная программа — комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов».

Таким образом, образовательная программа является обязательным локальным актом общеобразовательной организации,   характеризующим специфику содержания образования и особенности организации учебно-воспитательного процесса учреждения, призванного  организовать взаимодействие между компонентами учебного плана, учебными программами, этапами изучения предметов, ступенями образования, и  является программой деятельности администрации, учителей, родителей, обучающихся.

Образовательная программа, как локальный акт, самостоятельно разрабатывается и утверждается  общеобразовательной организацией в соответствии с установленным  её уставом порядком.

Анализ образовательных программ  различных общеобразовательных учреждений показывает, что  в практике используются различные структуры программ.

Например, одни из них выстраивают  образовательную программу по разделам:

Раздел 1. Миссия школы, цели и задачи образовательной программы

§  Информационная справка.

§  Анализ образовательного пространства школы.

§  Актуальность развития школы в современных условиях.

§  Концептуальные основы развития школы.

§  Приоритетные направления, цель и задачи школы.

Раздел 2. Содержание базового образования в школе

§  Организационно — педагогические условия для реализации образовательной программы школы.

§  Учебный (образовательный ) план.

§  Календарный учебный график.

§  Образовательная программа начальной школы.

§  Образовательная программа основной школы.

§  Образовательная программа старшей школы.

§  Рабочие учебные программы.

§  Содержание дополнительного образования.

§  Содержание предпрофильной и профильной подготовки.

§  Инновационные направления образовательной деятельности.

§  Научно-методическое, кадровое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса.

§  Реальный уровень готовности обучающихся к освоению базового учебного плана.

§  Оценивание деятельности обучающихся.

§  Организация воспитательной работы, социально-психологической службы в школе.

§  Мероприятия по реализации здоровье сберегающих технологий.

§  Методическое сопровождение образовательного процесса и системы воспитания в школе.

Раздел 3. Контроль  реализации образовательной программы школы

§  Система внутришкольного контроля.

Раздел 4.Основные мероприятия по реализации программы

§  Первоочередные направления работы по реализации образовательной программы.

§  Внедрение и совершенствование методов обучения и воспитания.

§  Профессиональное развитие учителя и педагогического коллектива школы.

§  Модель выпускника начальной, основной и средней школы.

§  Ожидаемый результат реализуемой образовательной программы.

Раздел 5. Управление  программой.

                                                                           ***                            

Другие общеобразовательные учреждения при построении образовательных программ используют модульный принцип:

Введение (паспорт программы).

Модуль 1. Информационная справка о школе: характеристика ОУ, особенности организации ОП, кадровое  и материально-техническое обеспечение учебного процесса,  годовой календарный график.

Модуль 2.Анализ деятельности педколлектива, обоснование  образовательной программы: результаты ОП, основные способы их достижения,  противоречия ОП, конкурентные преимущества школы.

Модуль 3. Цели, задачи, концепция образовательной  программы.

Модуль 4. Программно-методическое обеспечение: учебный план, рабочие программы учебных предметов, другие программы, информационно-методическое и психолого-педагогическое обеспечение.

Модуль 5. Аттестация обучающихся.

Модуль 6. Мероприятия по реализации программы: внедрение и совершенствование методов обучения и воспитания, инновации, технологии, профессиональное развитие педагогов.

Модуль 7.Результаты реализации образовательной программы: система оценки, критерии, показатели, модель выпускника.

Модуль 8. Мониторинг  результатов реализации образовательной программы.

Модуль 9. Управление образовательной программой.

Заключение.